湖北大学曼城联合学院油画兰“芯宠辅导站”建设制度

第一章 总则

第一条 宗旨  

为落实教育部关于加强学生心理健康管理的文件精神，响应湖北大学心理健康教育工作要求，通过生态疗愈与多元辅导手段，关怀学生心理健康，促进学生全面发展，特设立“芯宠辅导站”。  

第二条 目标

1. 构建校、院、班、寝四级心理健康监管体系，预防和干预学生心理问题。  

2. 通过课程指导、团体辅导、生态疗愈等活动，提升学生心理素质和自我成长能力。  

3. 打造具有示范性的高校二级心理辅导站，形成可推广的心理健康教育模式。  

第三条 法律依据

依据《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》《湖北大学关于进一步加强和改进学生心理健康教育的实施方案》（校学工字〔2011〕10号）等相关文件制定本章程。

第二章 组织架构与职责分工

第四条 领导机构

第五条 工作团队

1. 教师团队：由辅导员、班主任组成，负责课程教学、团体辅导及心理咨询。  

2. 学生队伍：  

l “1+1”朋辈帮扶组：结对跟踪需支持学生，定期反馈帮扶进展。  

l 班级心理委员：收集班级心理健康动态，协助开展活动宣传。  

l 寝室长：关注宿舍成员心理状态，及时上报异常情况。  

第三章 活动内容与流程

第六条 核心活动

1. 课程指导：每月开展心理健康知识普及课程及专题讲座。  

2. 团体辅导：每周组织沙盘分享、主题讨论等活动，促进互动交流。  

3. 生态疗愈：每学期2次自然体验活动，包括自然游戏、生态记录等。  

4. 心理咨询：设立固定咨询时段，由专业教师提供一对一服务。  

第七条 活动流程

1. 活动前：提交计划至执行主任审批，明确目标、预算及分工。  

2. 活动中：由教师团队主导，学生队伍协助执行并记录过程。  

3. 活动后：提交总结报告，归档活动资料，评估改进方案。  

第四章 经费管理

第八条 经费来源  

学院设置专项经费，总额10000元/年，用于场地建设、设备采购、培训交流及活动支出。  

第九条 使用规范  

1. 经费报销需附发票或有效凭证，经行政主任签字后提交财务审核。  

2. 单笔支出超过2000元需经学院党委审批。  

第五章 考核与评估

第十条 内部考核

1. 每学期末召开总结会议，评估活动成效及团队表现。  

2. 学生满意度调查：匿名问卷收集反馈，改进活动设计。  

第十一条 外部评估  

1. 定期接受校心理健康教育中心督导检查。  

2. 年度提交工作报告，参与校级心理健康项目评优。  

第六章 附则

第十二条 章程修订

本章程经学院党委及学生心理健康教育与咨询中心联席会议审议通过后生效，修订需经三分之二以上成员表决同意。  

第十三条 解释权

本章程解释权归湖北大学曼城联合学院“芯宠辅导站”领导团队所有。  

第十四条 实施日期

本章程自2023年1月1日起施行。  

注：本章程旨在规范辅导站运行，确保其科学化、制度化发展，为师生提供高质量心理健康服务。